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Avisos
  • La calidad de la educación en América Latina, una asignatura pendiente

    La mayoría de países de América Latina han universalizado la educación primaria en los últimos años, sin embargo, la calidad de la enseñanza aún es inferior a la del resto de países desarrollados, según ha revelado un informe del Banco Mundial (BM).

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  • Las 10 mejores innovaciones educativas en América Latina

    El BID ha presentado en su informe "Escalando en Educación: Innovaciones Inspiradoras Masivas en América Latina", los diez mejores casos de innovación en educación en la región, de forma no gubernamental y aprovechando las nuevas tecnologías para acercar el conocimiento a una mayor cantidad de población.

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  • Murales para las escuelas

    Según Ferder, una ciudad bella es también formativa “porque la mayoría de la gente no va a los museos, pero si va caminando por la calle y se choca con esto, lo impacta, y si luego lo sigue viendo cada día puede que vaya descubriendo cosas, se vuelve algo conocido y hasta interesante... Empieza a incorporarse a su cosmovisión estética”.

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  • Aumenta demanda por la carrera de educación

    La demanda de maestros para el sector público desde que se implementa la tanda extendida, que para el año escolar 2014-2015, supera las 7,000 plazas, más otros incentivos que se anticipan para los maestros, está aumentando el interés de los bachilleres y para ingresar a esta carrera, en las principales universidades que la imparten.

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  • "Ojo" con la salud visual antes de entrar a las clases

    De vuelta a clases. Llegó el momento para preparar a los más pequeños de la casa para su regreso a la escuela. Pero, ¿por qué sólo pensar en los útiles escolares? Un problema visual no detectado a tiempo puede causar problemas de aprendizaje en el colegio.

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  • La mejor inversión

    Considerar la educación como la “mejor inversión” es una noción muy coreana. Esos asiáticos tienen un alta estima acerca de lo que significa la educación. En la escuela básica coreana, el niño no tiene mucho tiempo de ocio. Vive muy ocupado. Los contenidos de la enseñanza están claramente delimitados. Hay un uso masivo de la tecnología y la comunicación en la educación.

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  • Acuerdan el uso de la tecnología en las escuelas

    Con la finalidad de capacitar a los estudiantes en el uso de la tecnología para mejorar el aprendizaje en matemática y lectura comprensiva, el Gobierno y la empresa tecnológica Samsung instalarán en las escuelas públicas el proyecto Smart Schools.

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  • No se destina suficiente dinero a la universidad pública, según los docentes iberoamericanos

    De acuerdo con el sondeo sobre universidades eficientes, el 80.2% de los profesores iberoamericanos considera que la financiación de la universidad pública de sus respectivos países es insuficiente, mientras que sólo el 13.8% la considera adecuada.

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Descargas
El resultado de las investigaciones y demás trabajos que realiza el IDEICE están disponibles para todo el público que desee obtenerlos de manera digital. Le invitamos a descargar los documentos que aquí le presentamos.
Marco Legal

Sistema General de Educación

Compras y Contrataciones Públicas de Bienes, Servicios, Obras y Concesiones

Libre Acceso a la Información Pública

Publicaciones

Estudios

Dominio de los Contenidos Matemáticos por parte del Docente

Las Concepciones Docentes sobre la Lectoescritura

Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo - TERCE

Modelo de Evaluación del Desempeño Docente basado en Competencias en la República Dominicana

Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana ICCS 2009

Informes

Informe CEM Comparativo

Informe Estudio CEM

Informe Resultados Pruebas Nacionales 2010 (1ra. convocatoria)

Periódicas

Memoria 3er. Congreso IDEICE 2012

Memoria 2do. Pre-Congreso ISFODOSU-IDEICE 2012

Memoria 2do. Congreso IDEICE 2011

Memoria 1er. Pre-Congreso ISFODOSU-IDEICE 2011

Memoria 1er Congreso IDEICE 2010

Memoria Institucional IDEICE 2010

Institucionales

Perspectiva Institucional del IDEICE

Multimedia

Docente Innovador e Investigador 2013

“El Docente Innovador e Investigador” es un proyecto fruto de la necesidad del sistema educativo dominicano para mejorar la calidad del servicio educativo que brinda a nivel de aula a la población en general.

Es una respuesta del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), para fomentar una cultura de investigación como base para la mejora y desarrollo profesional docente, a partir de la práctica educativa. Tiene como objetivo fundamental generar procesos de reflexión en los docentes del sector público desde la práctica educativa mediante la investigación-acción, que permita la identificación de problemáticas que interfieren en la calidad de su práctica, para la estructuración y desarrollo de propuestas de intervención con la finalidad de mejorar la calidad de la labor docente.

Videos anteriores

3 reglas para despertar el aprendizaje

Fue una enfermedad que puso en riesgo la vida del profesor Ramsey Musallam lo que le sacó de diez años de "pseudo-enseñanza" y le hizo comprender el verdadero papel del educador: cultivar la curiosidad. En una charla divertida y personal, Musallam da 3 reglas para estimular la imaginación y el aprendizaje y entusiasmar a los estudiantes con el funcionamiento del mundo.

Enlaces
En el IDEICE trabajamos de manera conjunta, diversa y plural, con un grupo de instituciones, que con su colaboración y el trabajo que realizan, permiten que nuestro trabajo sea mucho mejor. A continuación, le mostramos los enlaces de dichas instituciones.
Estructura de Educación

Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD)

Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT)

Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)

Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM)

Escuela de Directores para la Calidad Educativa (EDCE)

Instituto Nacional de Educación Física (INEFI)

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA)

Televisión Educativa

Radio Educativa Dominicana (REDFM)

Cooperativa Nacional de Servicios Múltiples de los Maestros (COOPNAMA)

Seguro Médico para Maestros (ARS-SEMMA)

Institutos de Evaluación e Investigación Educativa

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Brasil)

Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina

Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - icfes (Colombia)

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Uruguay)

Smithsonian Science Education Center (EEUU)

Agencia de Calidad de la Educación (Chile)

Instituto Canario de Evaluación y Calidad Educativa (Gobierno de Canarias)

Instituto Nacional de Evaluación Educativa- INEE (España)

Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (Perú)

Evaluación de la Educación – OEI

Centro de Estudios en Políticas Públicas (Argentina)

Instituto de Evaluación Educativa de Nuevo León (México)

Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa – LLECE (Chile)

Cooperación Internacional

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Banco Mundial

Plan Internacional

Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL)

Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-Unesco) - Plataforma ETICO

Revistas Electrónicas

Revista Electrónica de Investigación Educativa

Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (RELIEVE)

Electronic journal of research in educational psycology

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. Sistema de Información Científica Redalyc

Revistas Electrónicas (OEI)

Revista de Investigación Educativa

QUADERNS DIGITAL.NET

Revistas Electrónicas (pntic)

Instituciones Privadas del Sector Educativo

UNIVERSIA

EDUCA

EDUCANDO

INICIA

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)

Instituto Pedro Poveda

Universidades

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)

Universidad Iberoamericana (UNIBE)

Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)

Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU)

Universidad Acción Pro Educación y Cultura (UNAPEC)

Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI)

Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)

Instituto Superior para la Defensa (INSUDE)

Universidad Dominicana Organización y Método (O&M)

Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

Universidad Católica del Este (UCADE)

Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA)

Universidad Central del Este (UCE)

Universidad de la Tercera Edad (UTE)

Universidad Católica Nordestana (UCNE)

Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD)

Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC)

Universidad Adventista Dominicana (UNAD)

Universidad Nacional Evangélica (UNEV)

Universidad Interamericana (UNICA)

Universidad del Caribe (UNICARIBE)

Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS)

Universidad Psicología Industrial Dominicana (UPID)

Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola (IEESL)

Instituto Especializado de Estudios Superiores de la Policía Nacional (IEESPON)

Academia Superior de Ciencias Aeronáuticas (ASCA)

Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGLOBAL)

Universidad Nacional Tecnológica (UNNATEC)

Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)

Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO)

Universidad Domínico - Americana (UNICDA)

Universidad Tecnológica del Sur (UTESUR)

Barna Business School (BARNA)

Instituto Tecnológico Superior Mercy Jácquez (ITESUMJ)

Stevens Institute Of Technology International (SITI)

Universidad Experimental Félix Adam (UNEFA)

Instituto Superior de Tecnológia Universal (INSUTEC)

Universidad ISA

 

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