Programa Joven Investigador
El Programa Joven Investigador (PJI) fue creado en el año 2014 por el IDEICE con el objetivo fortalecer la cultura científico-académica en la República Dominicana, mediante la formación y orientación de una nueva generación de jóvenes académicos interesados en la investigación educativa. El programa busca no solo fomentar el interés por la investigación en temas educativos, sino también preparar a los participantes con competencias técnicas, metodológicas y éticas necesarias para realizar investigaciones rigurosas y relevantes.
Objetivos
Promover y acompañar a una nueva generación de jóvenes dominicanos de diferentes áreas académicas, en la investigación científica sobre temas educativos en República Dominicana; contribuyendo así a una mejor comprensión de las realidades del sistema educativo nacional.
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Específicos
- Proveer espacios para la profundización de conocimientos en materia de educación e investigación académica, por medio de la formación de jóvenes en investigación educativa.
- Contribuir con la edificación de una mejor comprensión de los temas educativos que se nutra del trabajo académico a través de la investigación en el ámbito educativo.
- Realizar investigaciones, por parte de los jóvenes, que toquen el tema educativo a partir de su preocupación particular.
Requisitos de postulación
- Cumplir con el perfil de candidato
- Currículum vitae.
- Copia de cédula de identidad y electoral.
- Certificación de finalización del 80% del plan de estudios y/o copia del título universitario, con una antigüedad no mayor de un año a partir de la fecha de apertura de la convocatoria. También serán elegibles aquellos perfiles que hayan concluido su plan de estudios y se encuentren en proceso de entrega de tesis o monográfico.
- Carta de recomendación por parte de la universidad.
- Carta de interés expresando su motivación para participar en el programa, así como el tema de interés vinculado a las líneas de investigación del Ideice o a algún tema educativo novedoso que se proponga trabajar.
Documentación
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Resolución No. 04-2025
- Convocatoria
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