Santiago, República Dominicana. – El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) celebró en Santiago el primer Precongreso Regional de Evaluación e Investigación Educativa (PREIE 2025), un espacio en el que se socializaron más de 30 investigaciones sobre el sector educativo y que reunió a autoridades académicas y educativas de la región Norte.

Durante el acto inaugural, el director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, destacó que la investigación educativa constituye «uno de los motores más poderosos para impulsar transformaciones» en el sistema educativo nacional.

El funcionario hizo un llamado a convertir los hallazgos de las investigaciones en propuestas concretas, apelando al análisis riguroso de datos, la creatividad y la vocación de servicio. Invitó, además, a reflexionar sobre los resultados de las Evaluaciones Diagnósticas 2023, compartidos por el Ministerio de Educación (Minerd), que revelan que más del 50 % de los estudiantes de tercer grado de primaria se ubicaron en el nivel elemental en Lengua Española y Matemática.

«El reto es no ver estos datos solo como estadísticas, sino como oportunidades para transformar la realidad educativa de nuestras regiones. Este precongreso es también un acto de responsabilidad», enfatizó Andújar Avilés.

El director sostuvo que el evento, celebrado bajo el lema «Iniciativas de investigación y evaluación para la mejora de la calidad educativa en la Región Norte», forma parte de una estrategia nacional que promueve la divulgación científica, el diálogo interinstitucional y la transformación del sistema educativo, integrando a comunidades académicas, direcciones regionales, técnicos, estudiantes y representantes de la sociedad civil.

«Los temas que abordamos hoy —desde el impacto de la IA en la enseñanza, la gestión del liderazgo escolar, el desarrollo profesional docente, hasta la educación inclusiva y la salud emocional— son parte del mapa crítico que necesitamos comprender para elevar la calidad educativa del país», subrayó.

El funcionario ofreció sus declaraciones en presencia del maestro Pedro Pablo Marte, director de la Regional 08 de Santiago, quien resaltó el encuentro como espacio para promover evidencias que mejoren la práctica educativa, y de la subdirectora académica, Josefina Disla, quien agradeció la acogida de este centro en representación del doctor Juan Arias, director del Recinto Santiago de la UASD.

Conferencias magistrales y agenda académica

La apertura del precongreso contó con tres conferencias magistrales. La doctora Leonelda Camilo, coordinadora de la maestría en Educación de la UASD Santiago, abordó «Los desafíos de la cultura evaluativa en las instituciones educativas».

Christian Corcino, CEO del Cincinnatus Institute of Craftsmanship, disertó sobre «La nivelación matemática para la capacitación técnica». Por su parte, la doctora Wanda Román presentó la ponencia «Investigar para transformar: educación, territorio y práctica docente».

La agenda del PREIE 2025 promovió el análisis y la discusión de investigaciones en cinco ejes temáticos: Inclusión, bienestar y educación en contextos vulnerables; Gestión educativa, liderazgo y clima organizacional; Formación y desempeño docente; Innovación educativa, TIC e inteligencia artificial; y Procesos de enseñanza-aprendizaje y rendimiento estudiantil.

Las investigaciones fueron presentadas por docentes del programa «Conoce tu Regional Investigando» del Ideice y por investigadores de programas de maestría y doctorado de universidades de la región Norte.

Talleres y conversatorios

Además de las ponencias, el precongreso incluyó tres talleres prácticos dirigidos a docentes y técnicos: «Videojuegos para profesores», facilitado por Manuel Josías Custodio Castro, de Intellisys; «Redacción y divulgación científica», impartido por la doctora Lucía Castro Araújo y María Tolentino, del Ideice; y «Bases de datos de referencia», dirigido por Dilcia Dolores Armesto, del Centro de Gestión de la Información del Ideice.

Asimismo, se llevó a cabo el conversatorio «IA y videojuegos», con la participación de Joel Peña, del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), y Manuel Custodio Castro, del Cincinnatus Institute, moderado por Omar Amílcar Pérez, del Ideice.

Presentación de resultados regionales

Durante el encuentro, la maestra Leris Neris, encargada de Estadísticas de la Dirección General de los Aprendizajes del Minerd, presentó los datos actualizados del desempeño estudiantil de tercero de primaria en las Pruebas Diagnósticas 2023 y Pruebas Nacionales 2024 de las regionales educativas 06 (La Vega), 07 (San Francisco), 08 (Santiago), 09 (Mao y Santiago Rodríguez), 11 (Puerto Plata), 13 (Montecristi ), 14 (Nagua) y 16 (Cotuí).

Estos resultados fueron expuestos ante los representantes de las distintas regionales, académicos, docentes y técnicos de la región.

Sobre el Ideice

El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa es una entidad descentralizada del Ministerio de Educación, creada mediante la Ordenanza No. 03-2008. Es la primera institución del país con carácter técnico dedicada exclusivamente a la evaluación e investigación de la calidad educativa en el nivel preuniversitario.