SANTO DOMINGO.- El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) registró en 2024 significativos logros a favor del fortalecimiento de la educación preuniversitaria en República Dominicana, afirmó el director ejecutivo de la institución, el doctor Jesús Antonio Andújar Avilés.

A través de evaluaciones estratégicas, investigaciones de alto impacto y eventos de divulgación científica, explicó el funcionario, el instituto reafirmó su compromiso con la mejora continua del sistema educativo, contribuyendo al desarrollo del país y cumpliendo con prioridades nacionales en materia de educación.

"Los trabajos realizados no solo consolidan al Ideice como un referente en evaluación e investigación, sino que también refuerzan el compromiso de esta gestión con la transparencia, el fortalecimiento institucional y el impacto positivo en la vida de estudiantes, docentes y comunidades", destacó Andújar Avilés.

En el ámbito de la investigación, el instituto llevó a cabo diez estudios que abordaron temáticas clave para el sistema educativo. Entre estos se destacan: Creencias y prácticas pedagógicas en la educación STEAM; Vida escolar en adolescentes madres y unidas, Desafíos y oportunidades de la modalidad en Arte; Situación actual de la investigación educativa en República Dominicana, y Competencias mediáticas en la formación docente.

Estos estudios se desarrollaron en centros educativos de las distintas regionales educativas e involucraron a miles de estudiantes, directores de centros, así como a padres y tutores.

En lo que respecta al objetivo de fortalecer una cultura de investigación en educación, el director del Ideice destacó los resultados del programa Conoce tu Regional Investigando (CTRI). "Este innovador programa alcanzó un récord de participación, con 88 docentes de 14 regionales educativas que presentaron propuestas de investigación", agregó.

Las iniciativas y estudios ya mencionados, junto con otros esfuerzos en investigación, representaron una inversión de más de RD$32 millones durante el año, según datos de la Memoria 2024 del Ideice.

Con respecto a evaluaciones educativas, entre los logros más relevantes, el doctor Andújar Avilés, sostuvo que el Ideice completó la evaluación de cuatro programas de gran relevancia. Estos son: el Proyecto Presidencial de Excelencia Educativa, una iniciativa colaborativa entre Acción Empresarial para Educación y el Ministerio de Educación; el programa de Jornada Escolar Extendida, con miras a determinar su efectividad en distintos centros; el Estudio Diagnóstico de la Enseñanza del Inglés, que se realiza en colaboración con el Instituto Cultural Domínico Americano, la Embajada de Estados Unidos y a Indiana University; y el Programa Aprendiendo a Querer.

También se publicaron los resultados de evaluaciones de gran interés, como: el programa piloto PROETP/RED ETP, el Modelo de las Naciones Unidas, y un análisis del Plan de Fortalecimiento de Centros Técnico-Profesionales, entre otros.

Según destacó el funcionario, el instituto avanzó en las actividades preparatorias para la implementación de la prueba PISA 2025, cumpliendo con todos los requisitos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

"Este logro posiciona al país como un participante clave en la evaluación educativa internacional, fortaleciendo nuestra capacidad para tomar decisiones informadas a nivel global", subrayó el doctor Andújar Avilés.

En el marco de la divulgación científica, el Ideice organizó con éxito el Congreso Internacional Ideice 2024, que incluyó la participación de importantes representantes del quehacer educativo nacional e internacional (España, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Estados Unidos, Chile, Colombia y México); la socialización de más de cien estudios sobre diferentes temas de educación, así como un coloquio, talleres y disertaciones de conferencias magistrales.

Asimismo, se celebró el décimo aniversario de la Revista de Evaluación e Investigación Educativa (Revie).

El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa es una institución descentralizada del Ministerio de Educación.

Su misión es asegurar la calidad del sistema educativo preuniversitario del país a través de evaluaciones e investigaciones educativas que aporten evidencias confiables para la toma de decisiones oportunas.