-El Observatorio reúne datos oficiales, investigaciones e indicadores educativos para apoyar la toma de decisiones y promover una cultura de investigación basada en evidencias.

Santo Domingo. - El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), bajo la dirección del doctor Jesús Andújar Avilés, pone a disposición de la comunidad educativa y del público en general el Observatorio de Procesos Educativos de la República Dominicana (Operd), una iniciativa creada para establecer un sistema de información del sector educativo con datos organizados, confiables, verificables y sujetos a evaluación periódica.

El doctor Edwin Santana, investigador y responsable del Operd, explicó que la plataforma tiene como propósito reunir información educativa oficial y facilitar su consulta por parte a los investigadores, docentes, gestores, autoridades y la ciudadanía en general.

Destacó que estas herramientas permiten conocer diferentes dimensiones de la realidad educativa nacional y constituyen un recurso para respaldar la toma de decisiones orientadas a mejorar la calidad de la educación dominicana.

Precisó que, por tratarse de una institución estatal, el Observatorio trabaja con datos oficiales y procura garantizar la confiabilidad de la información, tomando en consideración aspectos como los instrumentos empleados, la metodología aplicada y la perspectiva desde la cual se obtienen los resultados. En ese sentido, exhortó a que las investigaciones relacionadas con el ámbito educativo estén respaldadas por datos, evidencias y fundamentos científicos.

Durante una entrevista exclusiva para el programa “ADP Te Escucha”, que se transmite los miércoles y viernes, de 7:00 p. m. a 8:00 p. m., por el canal oficial de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), La Voz Docente Media, el doctor Santana destacó el valor del Operd como fuente de consulta para comprender diversos aspectos de la educación dominicana.

Docentes como productores de conocimiento

Otro de los aspectos abordados por Santana fue el papel de los docentes como productores de conocimiento. En ese sentido, motivó a docentes integrarse en procesos de investigación, particularmente mediante la denominada Investigación-Acción, metodología que permite documentar las prácticas desarrolladas en el aula, analizarlas y utilizar sus resultados para favorecer la mejora continua de la práctica educativa.

El responsable del Operd también reflexionó sobre el propósito de la investigación educativa y señaló que esta debe procurar que sus resultados lleguen a quienes tienen la capacidad de utilizarlos para transformar la realidad del sistema educativo.

Santana resaltó, además, la necesidad de diferenciar en los trabajos de investigación entre opiniones, percepciones y estudios cuyos resultados puedan ser sustentados mediante procedimientos metodológicos y evidencia científica.

En ese sentido, el investigador detalló que los estudios desarrollados por el Ideice atraviesan un proceso de revisión técnica que contempla la idea de investigación, el diseño muestral, la metodología, los fundamentos teóricos y la validación de los instrumentos. Luego de la recopilación y análisis de los datos, los informes son sometidos nuevamente a una revisión técnica antes de su publicación.

Explicó que los estudios realizados son socializados con los sectores vinculados a las distintas problemáticas abordadas, así como con las autoridades del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), con el objetivo de que las políticas y decisiones puedan sustentarse en resultados científicos y evidencia verificable.

Datos e indicadores al alcance de la comunidad educativa

Santana informó que el portal https://operd.gob.do/ dispone de tableros interactivos que permiten consultar información sobre diferentes áreas del sistema educativo nacional.

Entre los contenidos disponibles se encuentran las estadísticas de los resultados de las Pruebas Nacionales; informes sobre densidad escolar y planificación territorial; indicadores educativos, que incluyen cobertura y acceso al sistema educativo, equidad en el sistema educacional, eficiencia interna y flujo escolar; resultados de aprendizaje; calidad educativa; evaluación e investigación educativa 2025, así como análisis relacionados con el analfabetismo.

Asimismo, el portal ofrece a docentes  investigadores y demás integrantes de la comunidad educativa una sección organizada en diferentes módulos cada uno con varios tableros interactivos, entre ellos: Productos del Ideice, estudios internacionales, indicadores del Minerd, bienestar estudiantil y formación docente.

Finalmente, el doctor Edwin Santana reiteró la importancia de contar con información confiable para analizar los desafíos que enfrenta la educación dominicana y formuló un llamado a toda la comunidad educativa a acercarse a los espacios de investigación del Ideice, donde pueden recibir orientación y acompañamiento para desarrollar iniciativas sustentadas en evidencia, destinadas a contribuir con la mejora de la calidad de la educación nacional.